I can't see number three

Vi hittade Naturhistoriskas julkalender: http://naturengerossjulen.se/nrm och letade efter luckorna 1 till 4 i tur och ordning. Tredje luckan var svår att hitta, då säger plötsligt C: "I can't see number three."

Hänt i veckan

Men egentligen är det en sammanställning som sträcker sig mer än en vecka bakåt i tiden.

-Tågtur genom Karlskoga. C har kommenterat att "det röda och svarta tåget bara hade en vagn" (idag har vi åkt tåg på Skansen - med flera vagnar).

-Spruthuset i Storfors - roligt museum med allt är tillåtet-attityd

Citat:
- Pappa, jag vill springa! Jag vill springa ute. Jag vill att det ska bli vind!
Förklaring - C har kvällen innan sprungit runt farmor och farfars hus, riktigt snabbt, han vill göra det igen.

Rolig lekpark med kusin Amy, springbana, balansbana & blåbärsplockning, den får vi besöka igen.

Lådbilslandet (se eget inlägg).

Kolmården - C var mycket fokuserad på att det var delfinerna han ville se. Dessa var i andra änden av  parken så vi passade på att se lite av varje på vägen dit. Han uppskattade delfinshowen mycket och har även funderat hur kusin Amy och lillkusin skulle uppfatta showen. Lillkusin skulle nog inte tycka om den och kanske skulle inte heller Amy uppskatta vissa delar av den. Och han kan ha rätt i det - den konceptuella digitala visningen som mer handlade om rymden än om delfiner funkar bättre för de äldre.

Tältning på campingplats med bad - C mycket nöjd

Spårvagnsmuseum i Malmköping och Aja Baja band - bandet gjorde stort (positivt) intryck

Hmm, har jag kommit ihåg allt nu?

Lådbilslandet

C var riktigt bra på att köra lådbil - en grön buss och en brandbil - hade uppsikt och väjde för mötande trafik. Kusin Amy var också med och valde att följa med som passagerare när C körde.
Det fanns mkt annat roligt också, bl.a. en äventyrsbana (hinderbana) och en gammal ångbåt man fick klättra in i med spännande ångmaskin.
Alla barn får ett "körkort". C var mkt fundersam och frågade ett flertal ggr "Varför fick jag ett körkort?" Jag tror hann blev lugn när jag läste att det gällde för klass ML - motordriven lådbil.
På kvällen kommenterade C att den bussen som han hade kört var grön men den som fanns på bilderna som hann fick se dagen innan var röd.


Dagens citat:
- Det är lätt att bygga ett tåg: ta en tunna och sätt på ett tak.

Besök

UCs kusin med familj har varit på besök, de hade med sig presenter, bl.a. Nalle Puh-Smarties (se bilden). LilleC är ju oftast nöjd med att smaka på sötsaker så dessa färgglada pluppar blev snabbt (och lite oväntat) en sysselsättningssuccé: färgsortering och räkning övades. Idag upptäckte vi att det även ingick en Nalle Puh stämpel som också var rolig.

Det var kul att se LilleC och yngsta sysslingen S tillsammans. S som uppenbarligen trivdes i sin roll som mentor och gärna lekte med LilleC och LilleC som såg upp till S (som ju sen tidigare har visat sig ha samma intresse för fordon och en imponerande samling). Vi var på utställning i närheten och under promenaden hemåt gick de tillsammans, LilleC förde lillgammalt en konversation som S artigt lyssnade på. Det är synd att vi bor så långt bort från varandra, de skulle nog tycka det var kul att träffas oftare.

Dagens ord
Tixempel - ett svårt ord att få grepp om, LilleC har under dagen försökt reda ut hur den används och det blev inte lättare av att ordet stämpel, som i hans öron är intill förväxling lika, tillkom.

Glassråttor och bakterier

Pappa säger om den lilla gropen i glassen: Det måste ha varit några små råttor som ätit glass.
Efter en stund säger LilleC: Det måste vara mamma som har tagit glass, den är för kall för små råttor.

Dagens ord
Tillbringare
Bahterier (bakterier)
Käre nån

Ångtåg

SÅS F16
S1 1921
LilleC tyckte det var roligt, men lite läskigt med röken.

Dagens ord
Så klart.
Så klart jag kan äta glassen tixempel.
Jag har ficklampan så klart.